جمع وطرح أعداد طبيعية وعشرية (01) | رياضيات – السنة الخامسة ابتدائي

يُعدّ جمع وطرح الأعداد الطبيعية والعشرية من المهارات الأساسية في مادة الرياضيات، حيث يستعملها المتعلم في مختلف الوضعيات اليومية والدراسية. ويهدف هذا الدرس إلى تمكين المتعلم من حساب مجموع أو فرق عددين عشريين بدقة، مع استعمال استراتيجيات ذهنية متنوعة وتنظيم العمليات الحسابية بشكل صحيح. 

معلومات الدرس

• الميدان: الأعداد والحساب
• المقطع التعليمي: المقطع التعليمي الثاني
• المستوى: السنة الخامسة ابتدائي
• المحتوى: جمع وطرح أعداد طبيعية وعشرية (01)
• النشاط: رياضيات
• المدة: 90 دقيقة
• الأسبوع: 13
• الحصة: 01

الهدف التعلمي

حساب مجموع أو فرق عددين عشريين باستعمال استراتيجيات مناسبة.

مرحلة الانطلاق (الحساب الذهني)

• يكتب الأستاذ على السبورة 5 أعداد من مضاعفات 6 (مثال: 6).
• يطلب من التلاميذ إيجاد العدد الدخيل.
• يعرض بطاقات أعداد ويسأل: أي البطاقات مجموعها يعطي العدد 9؟

أكتشف

• يتعلم التلميذ كيف يحسب مجموع أو فرق عددين عشريين.
• توزيع أوراق العمل والإنجاز على السبورة.

الوضعية التعلمية

اشترك ثلاثة تلاميذ في إنجاز حسابات عشرية مختلفة، وكل واحد استعمل طريقة خاصة.

• مناقشة الطرق المختلفة.
• تصحيح الأخطاء الشائعة.

تمثيل على مستقيم مدرج

• شرح خطوات الإنقاص والإضافة.
• تمثيل العمليات على مستقيم الأعداد.

أتمرن

التمرين (1)

أنقل ثم أذكر العدد الطبيعي الأقرب من العدد العشري:

• 2,14 ⟶ ؟
• 13,6 ⟶ ؟
• 14,09 ⟶ ؟
• 3,495 ⟶ ؟
• 33,19 ⟶ ؟

التمرين (2)

أنقل ثم أوجد المتمم إلى العدد الطبيعي الأعلى مباشرة:

• 29,3 + … = 30
• 78,5 + … = 79
• 999,9 + … = 1000

التمرين (3)

أنقل ثم أوجد الفرق بين كل عددين عشريين:

• بين 3,8 و 5,3
• بين 7 و 5,3
• بين 3,72 و 3,7

أتعلم

لحساب مجموع أو فرق عددين عشريين، نرتب الأعداد حسب الفاصلة، ثم ننجز العملية بدقة.

التقويم والاستثمار

• حل التمرين رقم 01 من الصفحة 38.
• إنجاز الأنشطة صفحة 71.
• تصحيح جماعي ثم فردي.