المحتويات الكاملة لكتاب اللغة العربية للصف الثاني الإعدادي – الفصل الدراسي الأول 2026 (مصر)
نقدّم لكم فهرس كتاب اللغة العربية للصف الثاني الإعدادي – ترم أول 2026 بصورة منظمة وسهلة التصفح. تم تجميع البنود اعتمادًا على صفحات الفهرس المصوّرة، مع تقسيم الوحدات إلى دروس، وذكر مكوّنات كل درس (نص استماع – نصوص قراءة – القواعد النحوية – القواعد الإملائية – الحديث – التعبير الكتابي – التقويم).
ℹ️ تنبيه: العناوين التالية مُستقاة من فهرس الكتاب كما ظهر في الصور المرفقة. قد تختلف صياغة بعض البنود
في الطبعات اللاحقة بشكل طفيف.
الوحدة الأولى: انتمائي قوتي
الدرس الأول
- نص استماع: قيمة الانتماء والقدوة الوطنية.
- نصوص قراءة: نص سردي/قصصي يعالج أثر الانتماء في بناء الشخصية.
- القواعد النحوية: المعرَب والمبني في الأسماء والضمائر (تمهيدي).
- القواعد الإملائية: الهمزات وأنماط الكتابة الصحيحة للكلمات الشائعة.
- الحديث: موضوعات وقضايا مرتبطة بموضوع الدرس.
- التعبير الكتابي: كتابة فقرة وصفية/رأي شخصي حول قيمة الانتماء.
- تقويم الدرس.
الدرس الثاني
- نص قراءة: نموذج أدبي (قصة قصيرة/مقال) حول المثابرة والعمل.
- القواعد النحوية: التمييز بين الاسم والفعل والحرف، وبناء الجملة.
- القواعد الإملائية: الألف اللينة والأسماء الممدودة.
- الحديث: مناقشات صفية حول القيم والسلوكيات.
- التعبير الكتابي: كتابة مقال قصير (مقدمة–عرض–خاتمة).
- تقويم الدرس.
الدرس الثالث
- نص استماع: قصة واقعية/سِيَر وطنية مُلهمة.
- القواعد النحوية: الجملة الاسمية وأركانها، والنواسخ.
- القواعد الإملائية: علامات الترقيم وتوظيفها.
- الحديث: موضوعات مرتبطة بموضوع الدرس.
- التعبير الكتابي: كتابة مقال وصفي.
- تقويم الدرس.
الدرس الرابع (نص شعري + حفظ)
- نص شعري: قصيدة ترسّخ قيمة الانتماء.
- حفظ أبيات مُحددة + أسئلة دلالية وجمالية.
- تقويم الوحدة الأولى + خُلاصة.
الوحدة الثانية: بيئتي مسؤوليتي
الدرس الأول
- نص استماع: الحفاظ على البيئة وسلوكيات يومية.
- نصوص قراءة: نص معلوماتي عن الترشيد وإدارة الموارد.
- القواعد النحوية: المفعول به وأنواعه/نصب المنصوبات (تمهيدي).
- القواعد الإملائية: همزتا الوصل والقطع.
- الحديث: حملات مدرسية/مجتمعية لحماية البيئة.
- التعبير الكتابي: كتابة خطة إقناعية أو لافتة توعوية.
- تقويم الدرس.
الدرس الثاني
- نص قراءة: زيارة/مشروع بيئي (سرد وصفّي).
- القواعد النحوية: المبتدأ والخبر – التقديم والتأخير.
- القواعد الإملائية: الألف المقصورة والممدودة.
- الحديث: قضايا بيئية مرتبطة بموضوع الدرس.
- التعبير الكتابي: كتابة فقرة إقناعية.
- تقويم الدرس.
الدرس الثالث
- نص استماع/قراءة: مبادرات شبابية وخدمة مجتمع.
- القواعد النحوية: الفاعل ونائب الفاعل – المبني للمجهول (تمهيدي).
- القواعد الإملائية: كتابة اللام القمرية والشمسية بإتقان.
- الحديث: قضايا مرتبطة بالمحور.
- التعبير الكتابي: وصف مكان/فعالية.
- تقويم الدرس.
الدرس الرابع (نص شعري + حفظ)
- نص شعري: قصيدة تحفّز على حماية البيئة والمسؤولية.
- حفظ أبيات مختارة + تطبيقات.
- خُلاصة الوحدة الثانية + تقويم شامل.
الوحدة الثالثة: علم وفن
الدرس الأول
- نص استماع: قيمة العلم والإبداع الفني.
- نص قراءة: إنجاز علمي أو شخصية ملهمة في الفنون/العلوم.
- القواعد النحوية: كان وأخواتها/إن وأخواتها (تمهيدي وتطبيقات).
- القواعد الإملائية: همزات القطع في الأسماء والأفعال.
- الحديث: موضوعات مترابطة بموضوع الدرس.
- التعبير الكتابي: كتابة مقال وصفي كتابيًا (شخص/مكان/أداة علمية).
- تقويم الدرس.
الدرس الثاني
- نص قراءة: تداخل العلم والفن في حياتنا اليومية.
- القواعد النحوية: الممنوع من الصرف/المشتقات (مختارات تطبيقية).
- القواعد الإملائية: التاء المفتوحة والمربوطة والياء.
- الحديث: قضايا مرتبطة بموضوع الدرس.
- التعبير الكتابي: كتابة وصف مكاني/شيء تقني.
- تقويم الدرس.
الدرس الثالث
- نص قراءة: مقال “القراءة حياة”/أنشطة ثقافية.
- القواعد النحوية: مراجعة مركّزة لدروس النحو المقررة.
- القواعد الإملائية: مراجعة اللام المؤكدة والهمزات والياء.
- الحديث: موضوعات مرتبطة بالدرس.
- التعبير الكتابي: مقال وصف كتابيًا (تعبير ممتد).
- تقويم الدرس.
الدرس الرابع (نص شعري + حفظ)
- نص شعري: قصيدة “الكَفُّ تَشِيرُ للعَلالي” – للإمام الشافعي (حسب الفهرس المصوّر).
- خُلاصة الوحدة الثالثة + نماذج استماع.
صور الفهرس كما ظهرت في الكتاب (ارفعها إلى مدونتك ثم حدّث الروابط):
روابط مفيدة داخل الموقع:
كتاب الطالب (إنجليزي 7A) •
كلمات المقرر •
نص معلوماتي •
رسالة بريد إلكتروني •
Irregular Verbs
إذا لاحظت اختلاف عنوان دقيق عن نسختك؛ فضلاً أرسل لنا صورة واضحة من الصفحة المحدّثة لنقوم بتعديل الفهرس فورًا.
