كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تفاصيل المجموع الكلي لنظام البكالوريا المصرية الذي سيتم تطبيقه على طلاب الصف الأول الثانوي العام المقبل. يهدف هذا النظام إلى تعزيز كفاءة التعليم وتخفيف الضغوط على الطلاب من خلال توزيع المواد والتقييم على عامين دراسيين.
المجموع الكلي لثانوية البكالوريا المصرية
- عدد المواد:
- 7 مواد أساسية تُدرس في الصفين الثاني والثالث الثانوي.
- درجة كل مادة:
- 100 درجة لكل مادة.
- المجموع الكلي:
- 700 درجة (إجمالي درجات المواد الأساسية في الصفين الثاني والثالث الثانوي).
آلية احتساب المجموع
- يعتمد المجموع النهائي للطالب على درجاته في المواد الأساسية للصفين الثاني والثالث الثانوي.
- محاولات تحسين الدرجات:
- يمكن للطالب تحسين درجاته خلال الصفين الثاني والثالث مقابل 500 جنيه للمادة.
توزيع المواد الدراسية في نظام البكالوريا
الصف الثاني الثانوي: 4 مواد
- مواد أساسية:
- اللغة العربية.
- اللغة الأجنبية الأولى.
- التاريخ المصري.
- مواد تخصصية (اختيارية حسب المسار):
- مسار الطب وعلوم الحياة: الرياضيات أو الفيزياء.
- مسار الهندسة وعلوم الحاسب: الكيمياء أو البرمجة.
- مسار الأعمال: المحاسبة أو إدارة الأعمال.
- مسار الآداب والفنون: علم النفس أو اللغة الأجنبية الثانية.
الصف الثالث الثانوي: 3 مواد
- مواد أساسية:
- التربية الدينية.
- مواد تخصصية (حسب المسار):
- مسار الطب وعلوم الحياة:
- الأحياء (مستوى رفيع).
- الكيمياء (مستوى رفيع).
- مسار الهندسة وعلوم الحاسب:
- الرياضيات (مستوى رفيع).
- الفيزياء (مستوى رفيع).
- مسار الأعمال:
- الاقتصاد (مستوى رفيع).
- الرياضيات.
- مسار الآداب والفنون:
- الجغرافيا (مستوى رفيع).
- الإحصاء.
- مسار الطب وعلوم الحياة:
مميزات نظام البكالوريا المصرية
- تخفيف الضغوط الدراسية:
توزيع المواد على عامين يتيح للطلاب التعمق في الدراسة. - فرص تحسين المجموع:
يتيح النظام فرصة تحسين المجموع بما يقلل من الضغط النفسي على الطلاب. - تخصصات متنوعة:
يشمل النظام تخصصات متقدمة مثل البرمجة، المحاسبة، والإحصاء. - مرونة التقييم:
يعتمد النظام على التقييم المستمر والامتحانات المتعددة.
الهدف من النظام الجديد
- تعزيز كفاءة العملية التعليمية.
- تمكين الطلاب من التخصص في مجالات متقدمة.
- تجهيز الطلاب لسوق العمل من خلال دراسة علوم متطورة ومرتبطة باحتياجات العصر.
نظام البكالوريا المصرية يمثل تطورًا شاملًا لنظام الثانوية العامة، حيث يتيح للطلاب فرصًا تعليمية متعددة تعكس احتياجات المستقبل وسوق العمل، مع تخفيف الضغوط الدراسية والتقييمية.
