أعلنت وزارة التربية والتعليم عن تفاصيل تقييم الصفين الأول والثاني الابتدائي للعام الدراسي الحالي، في إطار حرصها على متابعة مستوى الأداء التعليمي للتلاميذ في المرحلة الابتدائية. سيتم تطبيق نظام التقييم وفقًا للقرار الوزاري رقم 136 لسنة 2024، والذي يشمل آلية شاملة لقياس الأداء الأكاديمي والسلوك الشخصي والجماعي للطلاب.
نظام التقييم للصفين الأول والثاني الابتدائي
بناءً على ما ورد في المادة الرابعة من القرار الوزاري، يعتمد نظام التقييم على قياس الأداء و السلوك لدى الطلاب، من خلال أنواع مختلفة من المهام الفردية والجماعية، والتي تشمل:
- المهام التحريرية: الاختبارات الكتابية التي تقيس معرفة الطالب.
- المهام الشفوية: التقييم من خلال المناقشات والتفاعل اللفظي.
- المهام المهارية: الأنشطة العملية التي تقيس مهارات الطلاب في تنفيذ المهام.
نسبة حضور التلاميذ
وفقًا للمادة الخامسة من نفس القرار، سيتعين على المعلمين مراجعة نسبة حضور التلاميذ لضمان التزامهم بالحضور المنتظم الذي يعد جزءًا أساسيًا من التقييم. حضور الطلاب سيكون له تأثير في تحقيق تقدمهم الأكاديمي وتطور أدائهم العام.
التوقيتات الخاصة بالتقييم
- التقييم المبدئي:
- الفترة من 29 ديسمبر 2024 حتى 5 يناير 2025: ستكون هذه الفترة بمثابة مراجعة وتقييم مبدئي للأداء التعليمي للتلاميذ في الصفين الأول والثاني.
- التقييم النهائي:
- الفترة من 16 يناير 2025 حتى 23 يناير 2025: سيتم خلالها إجراء التقييم النهائي للأداء التعليمي، والذي سيكون بمثابة التقييم الأساسي الذي يعكس مستوى تحصيل الطلاب في الفصل الدراسي الأول.
التحضير للتقييمات المستقبلية
-
تهيئة الطلاب للانتقال إلى الصف الأعلى: سيتم من خلال هذا التقييم التأكد من استعداد التلاميذ للتعامل مع الاختبارات والتحديات في الصفوف الأعلى.
-
تحفيز الطلاب: ستستخدم أساليب تحفيزية مناسبة للمراحل العمرية المبكرة من أجل تشجيع الطلاب على تحسين أدائهم واستعدادهم للفترات المقبلة.
التواصل مع أولياء الأمور
- من المقرر أن يتم إحاطة أولياء الأمور بنتائج التقييمات بشكل دوري، بهدف دعم المتابعة المستمرة للتلاميذ من خلال تكامل الأدوار بين المدرسة والأسرة في دعم تحقيق التقدم الدراسي للطلاب.
خاتمة
يهدف هذا النظام الجديد إلى تحسين وتطوير العملية التعليمية في مرحلة مبكرة من حياة التلاميذ، من خلال تقييم شامل يتجاوز مجرد الدرجات ليشمل تقييم السلوك و التفاعل الاجتماعي والمهارات الحياتية التي يحتاجها الطلاب في مراحلهم المقبلة.
.jpg)
.jpg)