هدايا تذكارية 🖼️
الأهداف:
- تعليم الأطفال كيفية صنع هدايا تذكارية تعكس تجربتهم في رحلة السفاري.
- تعزيز الإبداع والتفكير الفني من خلال استخدام المواد المختلفة.
- تعزيز المفردات المتعلقة بالحيوانات وأنماطها.
المواد المطلوبة:
- صلصال ذاتي التصلب
- ألوان زيتية
- مغناطيس
- ورق مقوى
- تصميمات طباعة الحيوانات للنسخ
المفردات:
- تذكار
- أسماء حيوانات السفاري
- أسماء أنماط حيوانات السفاري
- إجراءات صب الطين: اضغط، لفة، شكل، تنعيم، وغيرها.
تمهيد النشاط:
عرض الهدايا التذكارية:
- تظهر المعلمة للأطفال هدايا العطلة التي جمعتها وتناقش معهم الأسباب التي قد تجعلنا نشتري هدايا تذكارية.
- تشرح كيف يمكن أن تذكرنا الهدايا بالمكان الذي زرناه، أو أن تكون هدية لأحد الأصدقاء أو أفراد العائلة.
طرح الأسئلة:
- تسأل المعلمة:
- "هل سبق لك أن اشتريت هدية تذكارية في العطلة؟ ماذا اشتريت؟ ومن أين كانت؟"
تقديم النشاط:
- تخبر الأطفال أنهم اليوم سيصنعون هدايا تذكارية للعطلات لتذكرهم بعطلة السفاري.
- تعرض لهم أمثلة على الهدايا التذكارية التي يمكنهم صنعها، مثل صنع مغناطيس ثلاجة من الطين.
خطوات النشاط:
صنع المغناطيس:
- يقوم الأطفال بتشكيل الصلصال ذاتي التصلب على شكل حيوان من حيوانات السفاري التي تعلموها.
- يضغطون بمغناطيس صغير خلف الشكل بعد الانتهاء من التشكيل.
الطلاء:
- بعد أن يجف الصلصال، يلون الأطفال حيواناتهم بألوان زيتية، مستخدمين أنماط حيوانات السفاري التي عرفوها.
تشجيع الأفكار الخاصة:
- تدعم المعلمة الأطفال بطرح أفكارهم الخاصة لإضافة تفاصيل إلى هداياهم التذكارية، مما يعزز الإبداع والفردية.
للتقييم:
مراقبة الأطفال:- تراقب المعلمة الأطفال أثناء العمل بالطين، وتلاحظ ما إذا كانوا قادرين على إنتاج تذكار يمكن التعرف عليه.
- تقدير مدى إبداعهم في استخدام المواد والأفكار الجديدة.
الخاتمة:
- في نهاية النشاط، تُعقد جلسة قصيرة حيث يشارك الأطفال عن هداياهم، ويشرحون لماذا اختاروا تلك الأنماط أو الألوان. يشجع هذا المشاركة الجماعية ويزيد من التواصل الاجتماعي بين الأطفال.